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五、坚强的孩子

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    五、坚强的孩子 (第1/2页)

尘和丫头欢快的回到孤儿院,两人很快就走到自己的的房间,尘把自己的买的本子和笔都放在了自己的床上,尘开始在本子上面记录起了什么东西。而此刻戴着蝴蝶发夹的丫头真的犹如发夹上的蝴蝶一样,在这狭小的房间内开始翩翩起舞了。丫头慢慢的飞到了尘的身边,看到正在写东西的尘。丫头小脸上透着高兴的笑容问到“尘哥哥你在写什么啊,能不能告诉丫头。”

    尘用小手抚摸着丫头的头溺爱地说到“我就在记录着我们小的时候,等将来将来我们长大后好留下来做回忆。”丫头没有过多的询问就马上拉着尘的飞快的往外跑,尘和丫头来到孤儿院已经裂开的操场上开始堆雪人。此刻的尘和丫头多么快乐、这才是一个孩童该有的生活。尘不用再去想人世的复杂和自己的学费,堆完雪人的尘和丫头回到孤儿院内加入了其他小伙伴的游戏。

    此刻院长到每个房间开始检查线路,因为到了冬天结冰的时间太多,而孤儿院的电线有可能接受不住这个寒冬考验,院长只有到每个房间检查之后才能放心孩子们的安危。院长不忍心再让这群被父母遗失的孩子在受到一丝伤害。

    当院长检查到尘和丫头的房间时,院长看到尘床上的本子时因为好奇上回记录什么,于是院长把本子拿起来看了一下。院长的目光刚刚接触本子的瞬间院长的就脸色变的极为复杂了,因为小本子上的内容让院长内疚的心里又蒙上一层厚厚的懊恼。

    本子上并不是记录尘和丫头的开心往事,并且六岁的尘并没有学过汉字根本不会记录什么语言。尘只是在孤儿院接受过简单的加减法,院长合着本子走出了尘的房间。院长又开始去检查其他房间了,但是院长在检查其他房间的院长脑海中总是回忆本子上的内容。因为院长看到的是一道十分简单的数学题,而且书写数学题的字体还是歪歪斜斜的。

    院长看着本子那一道一千以内的数学加减法。尘的本子上写的1000减5的数学题虽然题目很简单,但是深深却印在院长的心里,他知道尘正在通过自己的努力赚取学费,而本子上就是记录着赚学费的明细。

    此刻院长恨不得将拮据的孤儿院生活费扣除大半部份来完成尘的学费,但是院长不能这样做他要对待每个孩子都公平。院长不能为了尘而改变什么,思考中检查完房间的院长回到了自己的办公室。院长拿起办公室的电话拔打了一个陌生的电话号码过,随着时间的推移电话被接通了,接着院长说到“老李我们孤儿院有个很优秀的孩子马上到入学年龄了,你看能不能把他特招进来啊!就算不行能不能帮他减少点学杂费,或者帮他争取一些福利可不可以。如果他来你的学校相信他学习成绩肯定会很好的……好好谢谢老李了。就这样吧!”

    玩累了的尘和丫头回到房间他们两休息了一会儿之后就准备去吃饭了,在饭堂内丫头成为了众人的焦点,因为丫头戴着它唯一的礼物也是唯一的装饰品。而相对于孤儿院的孩子来说能吃饱都已经算不错了,所以孩子们对丫头的蝴蝶发夹感到无比的新奇。

    这时孤儿院的晚餐也已经准备好了,孩子们的目光从蝴蝶发夹上转移到了热腾腾的食物上面。毕竟发夹在美丽也不能当饭吃,所以还是食物比较实惠。匆匆用餐完毕的尘,拉着丫头的小手回到了自己的小房间。看着静静躺在床上的本子,尘知道自己应该要想办法多挣点钱了。于是乎在嘱咐一遍又一遍的前提下叫丫头去孤儿院找小伙伴们玩耍,毕竟要是一直陪着丫头的话天上是不会下钱的。待丫头离开之后,尘这次很快的走到围墙下的洞口处钻了出去。

    此时街上的行人稀稀疏疏,毕竟在寒冷的冬季家里的电炉或者空调的温度都是让人着迷的。走着熟悉的路线尘来到了“天知味”的后门,尘在垃圾还未入袋之前来到这里,就是想将有些已经丢掉了的空瓶子或者其他有价值的废品卖到废品回收站,从而增加他能够入学的机会。但他得在老李过来之前把垃圾全部装入垃圾袋里面,所以尘为了有足够的时间才会早早的来到此处。

    夜,往往是最为绚丽的。今夜尘看着周围的高楼大夏和住宅小区的灯光灭了又亮的重复着,四周的霓虹灯五彩斑斓的闪烁着,尘多么希望有一盏灯在等候自己啊!逐渐开始夜生活的人们,脱离了让自己的沉迷的温

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