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第310章 先去看墙,再去听结论

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    第310章 先去看墙,再去听结论 (第1/2页)

    “先去看墙。”

    十二月二十九号,周二,早上七点二十分。

    温良七点十五分到的学校。

    严崇仁八点要见他,结论昨天下午到的。

    他没有直接上楼。

    七点二十分,他站在高三(7)班教室后门外头。

    早读已经开始了。里头是柳老师在讲下个礼拜期末考的安排。

    温良没有进去。

    他从后门那块玻璃往里看。

    七点二十一分。

    那面墙上现在有九张。

    第一张到第八张,上沿在一条线上。

    第九张贴在第八张右边——那是十二月二十号周砚贴的空表。

    第八张和第九张中间那一小块,还贴着那张练习本撕下来的纸条。

    六个字。

    第八张不许撕。

    黑板右下角那一行今天写着:一百六十天。

    十二月十八号是一百七十一天。

    到今天十一天。

    一百七十一减十一,一百六十。

    数是对的。

    温良看完就走了。

    八点整。校长室。

    严崇仁把一份东西推到桌子中间。

    “结论昨天下午到的。”

    “不是撤职。”

    “也不是免责。”

    温良把那份东西拿起来。

    标题一行:《关于对温良同志有关问题的调查结论及整改要求》。

    正文两部分。

    前一部分是认定。

    后一部分是三条整改。

    八点零二分。

    温良先看认定那一部分。

    那上头写的三条,跟十二月十二号他自己在纸上认的那三条对得上。

    三条底下还有一小段。

    那一段写的是他自补的三样:四十七次里有九次事后未告知本人;那四十二人名单中有四人本人无法核对;表决程序第三条客观上有利于其本人。

    他把那一页翻过去。

    “这一段是我十二月十二号写的。”

    “区里核过了。”严崇仁说,“账本第十一页到十三页那九行,他们对过,一行不差。”

    温良点了一下头。

    他往下看整改那一部分。

    “三条。”

    “第一条:今后对学生学习方式作任何调整,须事前报年级组备案,年级组三个工作日内答复。”

    “第二条:不得以任何形式公开学生个人成绩排序与个人被干预记录。已张贴的相关材料,限一周内自行清除。”

    “第三条:不得组织学生就教学管理事项进行表决。”

    八点零七分。

    严崇仁在桌子那头看着他。

    “温老师,这三条你要是有意见,今天可以提。”

    “提了区里会听。”

    温良把那份东西放下。

    “第一条我没意见。”

    “第二条我没意见。”

    “第三条我也没意见。”

    “一条都没有?”

    “一条都没有。”

    温良把手放在那份东西上。

    “这三条要是早半年在我手上,我们班这一年不会掉六名。”

    严崇仁没有立刻接话。

    “那第二条你清楚它是什么意思吗。”

    “清楚。”

    “那面墙要清空。”

    “要清空。”

    “八张纸。”

    “八张。”

    “你自己贴的。”

    “我自己撕。”

    “还有一样。”温良说。

    “你说。”

    “我提第四条。”

    严崇仁抬起头。

    “你要加?”

    “加一条。”

    八点十二分。

    温良从口袋里拿出一张纸。

    那是他昨天晚上写的。

    “第四条:本班每四个礼拜一次的全班对账结果,同时报年级组一份。”

    “对账结果包括三样:我说要读的和实际读的差多少;余量动了多少、每一笔在哪儿;这四个礼拜谁往上走谁往下掉。”

    “第三样由学生自己报,我不改一个字。”

    他把那张纸放在桌上。

    “这一条区里没要求。”严崇仁说。

    “没要求。”

    “年级组也没要求。”

    “也没有。”

    “那你为什么加。”

    温良把那张纸往前推了一寸。

    “前三条管的是我不许干什么。”

    “它们管不到一样东西。”

    “哪一样。”

    “我干了以后有没有人知道。”

    温良把手放下。

    “第二条不许我往墙上贴。墙上不贴,这个班里的事就只剩我一个人心里有数。”

    “那我这一年最要紧的那一样就没了。”

    “所以我得给它另找一个地方。”

    “年级组这一份,就是那个地方。”

    八点十七分。

    严崇仁把那张纸拿过去看了一遍。

    看完他没有立刻放下。

    “温老师,你知道这一条报上去以后,年级组每四个礼拜都会有一份关于你们班的东西。”

    “知道。”

    “年级组有了,教务处就会要。”

    “我知道。”

    “这一条是自己给自己上笼头。”

    “上笼头也比什么都没有强。”

    严崇仁把那张纸放在那份结论上头。

    “行。这一条我替你报。”

    八点四十分。

    上午第一节课后,高三(7)班教室。

    温良从后门进来。

    柳老师站在讲台旁边,手里拿着他刚才那份东西。

    五十三个人都在。

    “从今天起,我还是你们班主任。”

    温良说得很平常。

    “昨天下午区里的结论下来了。”

    “三条整改,我一条没驳。”

    “我自己还加了第四条。”

    他把那份结论举起来。

    “这一份等一会儿我念全文,一个字不删。”

    

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