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第305章 我要求最后进一次教室

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    第305章 我要求最后进一次教室 (第1/2页)

    “我要求最后进一次教室。”

    十二月十八号,周五,下午三点二十分。校长室。

    区里的决定今天下午两点送到学校。

    严崇仁把温良叫上来,是三点十五分。

    曹永年在窗边。武大军站在门口。

    三点二十一分。

    严崇仁把一张纸推到桌子中间。

    “温老师,先说清楚这不是处分。”

    “我知道。”

    “调查还没有结论。这是暂停。”

    温良把那张纸拿起来。

    标题一行:《关于暂停温良同志高三(7)班班主任职务的通知》。

    正文五条。

    他从头看到尾,看得不快。

    看完他把那张纸放回桌上。

    “第三条我看清楚了。”

    “哪一条。”

    “数学课我照上。”

    “对。”严崇仁说,“停的是班主任职务,不是教师职务。”

    “课表不动,你还是高三(7)班的数学老师。”

    “早读呢。”

    “早读是班主任的。”

    “互查记录呢。”

    “那是班级管理。”

    “公示墙呢。”

    严崇仁停了一下。

    “也是。”

    温良把手放在那张纸上。

    “那我明白了。”

    “明白什么。”

    “从明天起,我每天还能站在那间教室的讲台上,一节课四十五分钟。”

    “讲完我就得走。”

    “早读不能去,记录不能收,墙上不能贴。”

    他把那张纸摆正。

    “这个我认。”

    三点二十七分。

    “通知什么时候下发。”

    “今天。”

    “今天几点。”

    “下班以前,年级组会通知全班。”

    温良这时候开口了。

    “严校长,我提一样。”

    “你说。”

    “我要求最后进一次教室。”

    严崇仁抬起头。

    “做什么。”

    “交接。”

    “交接什么。”

    “这个班有几样东西是我立的。”温良说,“互查、周公示、四周对账、那张二十六格的表。”

    “这些东西从明天起归年级组管。”

    “可它们的规矩是我写的。”

    “我不当面交一遍,明天早上就没有人知道该怎么接。”

    严崇仁看了曹永年一眼。

    曹永年在窗边说了一句。

    “通知今天下发。今天他还是班主任。”

    “程序上没问题。”

    严崇仁点了一下头。

    “行。什么时候。”

    “现在。”温良说。

    “今天下午第三节是自习,五十三个人都在。”

    三点三十二分。

    温良站起来了。

    他走到门口那儿又回过身。

    “还有一样。”

    “你说。”

    “这份通知,能不能给我一份复印件。”

    “归档那份不能动,我可以给你复印一份。”

    “不用复印件。”

    温良说得很平常。

    “我要一份能贴的。”

    严崇仁没有立刻明白。

    “贴?”

    “贴在教室后头那面墙上。”

    校长室里安静了几秒。

    窗边曹永年转过头来。

    武大军在门口动了一下,没有出声。

    “温老师。”严崇仁把身子往前倾了一点,“你知道那面墙上现在贴的是什么吗。”

    “知道。”

    “那七张纸,就是这次的材料。”

    “我知道。”

    “你还要往上贴第八张?”

    “要。”

    严崇仁看着他。

    温良站在门口没有动。

    “为什么。”

    “因为前七张是我自己贴的。”

    “我贴的时候跟五十三个人说过一句话:谁想看谁看。”

    温良把手放在门框上。

    “今天这一张要是不贴,那句话就只对我有利的那部分算数。”

    三点三十八分。

    严崇仁把桌上那张通知拿起来。

    他看了大概十秒钟。

    然后他走到打印机那儿,自己按了一下。

    打印机吐出来一张。

    他把那张递过去。

    “这一份是学校出的,跟原件一样。”

    “谢谢。”

    下午三点五十分。高三(7)班教室。

    第三节自习。五十三个人都在。

    温良从后门进来。

    武大军跟着进来,站在后门口。他今天手上没有拿本子。

    三点五十二分。

    温良走到讲台后头。

    他手里拿着一张纸。

    “今天最后一件事。”

    “区里的决定下午两点到学校。”

    “我念全文。”

    他把那张纸举起来。

    “《关于暂停温良同志高三(7)班班主任职务的通知》。”

    教室里有人抬起头。

    “一、经初步核查,反映的三个问题基本属实。”

    “二、自本通知下发之日起,暂停其高三(7)班班主任职务;暂停期间不得进入该班教室履行班主任职务。”

    “三、其任课工作不受影响,仍按原课表承担该班及其他班级数学教学。”

    “四、暂停期间该班班级管理工作由年级组另行安排。”

    “五、待调查结论作出后,另行处理。”

    他把那张纸放下。

    “念完了。”

    “一个字没删。”

    三点五十七分。

    底下没有人说话。

    第一排有个女生把笔放下了。

    后排有两个人对视了一下。

    坐在第三排那个男生举了手。

    “老师。”

    “说。”

    “第一条那个‘基本属实’——”

    “属实。”

    “那三条是——”

    “三条我上礼拜六自己认过一遍。”温良说,“认的时候我还补了三样材料里没写的。”

    “比材料里写的重。”

    那个男生把手放下了。

    坐在第二排那个女生举了手。

    “老师,第三条。”

    “你说。”

    “第三条写着您还教我们数学。”

    “教。”

    “那您明天还来。”

    “来。”

    “早读呢。”

    “不来。”

    温良把那张纸摆正。

    “早读是班主任的事。”

    

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