更好的 (第2/2页)
以问问他愿不愿意学写曲子。如果他愿意，你可以教他。”他走了出去。
陆知言坐在琴凳上又待了一会儿。然后他把手搭上琴键，把《小星星》从头到尾弹了一遍——弹得很慢，每一个音都按得很准。弹完之后他又弹了一遍，这一次比刚才快了一点。第三遍的时候他弹到了那个他一直按错的地方，手指在那个音上停了一拍，然后换了一个指法重新试了一次。这次按对了。他坐在琴凳上看着自己刚才按对的那个手指的位置，看了一会儿，然后把手收回来放在膝盖上。
第二个周三他去音乐小组的时候找到了那个五年级的男生。他走过去站在他旁边，开口问了一句：“你会写曲子吗？”那个男生抬起头来愣了一下，然后摇了摇头。陆知言从书包里翻出一本空白的谱本递给他，开口说了一句：“这个给你。你想学的话我可以教你。先学画音符。”那个男生接过去翻了翻，然后点了点头。
那天下午小组活动结束之后，陆知言把那个男生带到钢琴前面教他画音符——先画五条线，然后在线上点一个圈表示一个音，圈画在哪个位置就表示哪个音高。那个男生在谱本上画了几行歪歪扭扭的音符，画完之后抬起头来问了一句：“这样对吗？”陆知言看了看然后点了点头说：“对。你把你刚才弹的《小星星》第一句画下来试试。”那个男生低头在谱本上画了起来。方一舟站在旁边看着，过了一会儿走过来在陆知言旁边小声说了一句：“你教他画音符的时候跟你教我弹琴的时候一样。”陆知言偏头看了他一眼，然后转回去继续看那个男生画音符了。
那天晚上陆知言回来之后在餐桌上主动提起了这件事。他说那个男生画了半页谱子，画得不太整齐但位置都对。他说他下周打算教他把画下来的音符对应到琴键上。沈千千坐在对面听着他讲，偶尔点一下头。他讲完之后放下筷子开口说了一句：“他弹得比我快。但他不会写曲子。我们不一样。”她点了点头，把他碗旁边那杯水推近了一点。
那天晚上陆知言睡着之后，沈千千坐在客厅沙发上翻着那本第五年的相册。她翻到最近几页——有他站在音乐教室前面教小组的照片、有他和方一舟在桂花树底下弹琴的照片、有他在老宅那架旧钢琴前面弹《老琴》的照片。她翻到最后看了看那块还留着的空白，然后合上相册放在膝盖上。陆衍从书房出来的时候她正靠着沙发靠垫看着窗外那棵大桂花树在十二月夜风里持续摇晃的轮廓。他走过来在她旁边坐下来，低头看了看她膝盖上的相册。她开口说了一句：“他今天教那个男生画音符了。”陆衍靠在沙发靠垫里想了想，然后开口说了一句：“那他现在教两个人了。方一舟和那个男生。”她点了点头，把相册放在茶几上，靠着他的肩膀在那片持续而安静的夜色里慢慢合上了眼。